[讀書心得] 遊戲化實戰應用
在網路上看到作者的演講影片介紹，接著去書局翻「遊戲化實戰全書」，先是聽取概念摘要，一邊吸收書中例子的核心價值，得以驗證許多網路平台服務在套用此遊戲設計思維，有更清楚的架構與輪廓，同理，如自己也是從事研發產品或思索創新服務，依此模型應該可以推出同樣出色的專案作品！
許多案例真是太妙了，比如希望大家都能遵守速限，只靠測試相機成效不佳？推出如果車速如果符合規定，將獲得賞金的樂透 XD。生醫博士解不開來的病毒問題，將模擬軟體包裝成遊戲發布到網路，結果一位玩家很快解開了！
打電動的小孩子會變壞？
回想大部分的家庭，家長通常認為孩子應多念書而非打電動，玩遊戲在傳統思維確實比較多是負面印象，但在現今科技變化飛快的潮流，已充滿各種學習環境與新的技能需求，傳統教育已經不是學習、就業的萬靈丹。將體驗遊戲的過程轉化為正面活動，比如促進學員思考或是在互動中成長，遊戲不僅是消磨時間以及獲得娛樂了，經由主動求知慾望與充滿趣味的回饋，便能達成不斷進步的滾動。議題關鍵回到設計師、開發者等角色，如何做出有內涵兼容趣味的產品，代表這是個成功遊戲化的作品。
遊戲化的元素可用八個面向解讀：
1. 使命感
2. 徽章成就
3. 創意舞台
4. 所有權、佔有感
5. 社群力量
6. 物以稀為貴
7. 不可預期特性
8. 避免錯過與損失
自我解析案例分享：
PTT
Dcard
Yu-kai Chou: Gamification & Behavioral Design，內有Facebook八角圖，twitter 跟 candy crush 等案例。教育界看到葉丙成教授研發 PaGamO ，有佔地概念的學習平台，也是發揮遊戲化的精神。
作者的架構理論很棒，多年前自我也有類似的體悟，遊戲人生並不是只是把人生當成一般遊戲在玩，更是可以結合積極態度與優勢進取面向去挑戰各種事物。
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